通訊員 胡子新
今年以來，漢濱區(qū)深入貫徹落實省委、市委關于打好教育科技人才體制機制一體改革硬仗的決策部署，以深化教育、科技、人才三者融合為關鍵引擎，著力打破壁壘、強化協(xié)同聯(lián)動，一場以改革促發(fā)展、以融合添動能的生動實踐，正在漢濱大地蓬勃展開。
如今，從職業(yè)學校的實訓課堂到田間地頭的科技小院，再到智能化的工廠生產(chǎn)線，逐步形成了“教育培養(yǎng)人才、人才驅動科技、科技賦能產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)反哺教育”的良性循環(huán)，清晰勾勒出教育、科技、人才“三位一體”深度融合的生動畫卷。
產(chǎn)教融合職校突破
走進漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術學校新能源汽車實訓室，上汽集團的工程師正俯身指導學生排查故障。這些學生畢業(yè)后，將直接進入企業(yè)關鍵技術崗位。而在幾年前，這所山區(qū)職校還因專業(yè)陳舊、設施落后、對接產(chǎn)業(yè)弱，遭遇“招生冷、認同低”的困境。
轉變始于“打破”。學校果斷停辦2個老舊專業(yè)，新增新能源汽車檢測與維修、智慧健康養(yǎng)老服務等緊貼市場的新專業(yè)，并依托蘇陜協(xié)作資金建成1000平方米的新能源汽車實訓教室、電商直播實訓室，完成機電、汽修等4個專業(yè)實訓室升級改造。
學校與區(qū)內5家重點企業(yè)共建實訓基地，并與上汽大眾、安康德迫機器人、康泰養(yǎng)老等20余家企業(yè)開展“訂單式”培養(yǎng)，合作開設“比亞迪新能源班”“康泰康養(yǎng)班”等企業(yè)冠名班，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的全過程，實現(xiàn)“入學即入職、畢業(yè)即就業(yè)”。
“我們不再是關門辦學，而是把課堂搬進車間，把工程師請上講臺。”漢濱區(qū)新建中等職業(yè)技術學校黨總支書記蔣楠介紹。
這種深度融合帶來顯著成效。2025年，該校學生不僅榮獲省級技能大賽一等獎，更在“一帶一路”暨金磚國家技能大賽中斬獲一等獎，實現(xiàn)歷史性突破。
更值得關注的是成長通道的打通。通過“3+2”中高職一體化培養(yǎng)，職校與安康職業(yè)技術學院等高校緊密銜接，讓學生“就業(yè)有門、升學有路”。如今，該校已成為區(qū)域產(chǎn)業(yè)人才的“孵化器”，每年輸送近300名技能型畢業(yè)生，其中超八成留在本地重點企業(yè)。
科技扎根賦能發(fā)展
在晏壩鎮(zhèn)的香椿產(chǎn)業(yè)科技小院，西北農(nóng)林科技大學的專家團隊已駐扎兩年多。他們帶來的不僅是種植技術，還有深加工思路——速凍香椿芽、香椿醬等產(chǎn)品如今暢銷全國30個省市及歐亞4國，帶動8個鎮(zhèn)發(fā)展香椿種植，年產(chǎn)值超千萬元，該科技小院已入選國家級科技小院。
這是漢濱區(qū)推動科技“落地生根”的縮影。圍繞富硒食品、紡織服裝等8大產(chǎn)業(yè)鏈，全區(qū)建成產(chǎn)業(yè)鏈專家工作站15個，培育國家級科技小院2家、省級4家。每一個平臺，都瞄準一個產(chǎn)業(yè)痛點。
在五里工業(yè)集中區(qū)的一家智能織襪企業(yè)，西安工程大學張團善教授正與企業(yè)工程師并肩調試研發(fā)的新設備。這家企業(yè)與高校共建專家工作站，自主投入研發(fā)經(jīng)費3000余萬元，每年生產(chǎn)智能控制系統(tǒng)8000套，成功填補行業(yè)空白。
“以前覺得高校成果‘高大上’，但用不上。現(xiàn)在專家?guī)е夹g來，圍著問題轉。”安瑞智能制造有限公司負責人王亮感慨。
同樣，該區(qū)的龍王泉公司依托陜西師范大學開展富硒水品質提升研究，實現(xiàn)安康富硒水系列產(chǎn)品首次出口并獲得阿聯(lián)酋EQM認證，成功進入海合會六國市場；秦巴紅葉公司聯(lián)合中國林業(yè)科學研究院開展香椿高效培育與產(chǎn)業(yè)化關鍵技術研究，建成種質資源庫，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)能級全面躍升。
機制創(chuàng)新人才破局
面對山區(qū)縣（區(qū)）引才留才難的共性挑戰(zhàn)，漢濱區(qū)沒有簡單拼待遇、拼編制，而是創(chuàng)新推行“候鳥式”聘任、“離岸式”研發(fā)、“巡回式”服務等柔性引才模式，已吸引207名高層次人才參與本地發(fā)展。
與此同時，該區(qū)精準對接產(chǎn)業(yè)需求，建立年度人才需求清單80項，組織企業(yè)赴中國農(nóng)業(yè)大學、安康學院等高校開展專場引才。
更關鍵的是，他們推動人才下沉一線，選派16名“科技副總”入駐鏈主企業(yè)，組建省級“科學家+工程師”團隊2支；大規(guī)模選派“三區(qū)”科技人才和科技特派員，實現(xiàn)村（社區(qū)）科技服務全覆蓋。
在中藥材試驗示范站，高校專家?guī)ьI農(nóng)民辨認新培育的“秦丹一號”等品種。這些參與實踐的農(nóng)民，逐漸成長為懂技術、會經(jīng)營的“土專家”“田秀才”。全區(qū)通過科技小院培養(yǎng)的技術能手已超800人，成為鄉(xiāng)村振興的中堅力量。
2025年，通過“政產(chǎn)學研·鏈動漢濱”路演活動，企業(yè)發(fā)布技術需求18項，專家教授發(fā)布科技成果20項，銀企對接落實貸款2750萬元。
人才工作不能只看引進數(shù)量，更要看耦合深度。漢濱區(qū)通過柔性機制讓高端人才“為我所用”，又通過本土培養(yǎng)讓技術扎根，構建起“外來專家+本土能手”的人才梯隊，有效破解了山區(qū)發(fā)展的人力瓶頸。
